Appels d'offres Démolition / Désamiantage, Loire

Marché de travaux d'extension et rénovation d'un collège de 42 lancé par le Département de la Loire. Projet multi-corps de métiers : gros œuvre, façades, menuiseries, second œuvre (plâtrerie, peinture, revêtements), fluides (plomberie, électricité). Acheteur institutionnel, calendrier long. À candidater avant le 16 septembre 2026.

Marché de rénovation et extension d'un collège en Loire (42) piloté par le Département. Travaux d'ampleur couvrant le gros œuvre, second œuvre complet (plomberie, électricité, menuiseries, revêtements) et aménagements extérieurs. Pertinent pour PME généraliste ou spécialisée en lots techniques. Réponse attendue avant le 16 septembre 2026.

Marché significatif du Département de la Loire : extension et rénovation globale du collège Charles Exbrayat (42). Travaux tous corps d'état sur bâtiment scolaire, impliquant démolition, restructuration, second œuvre complète et réseaux. Délai de réponse : 09/09/2026. PME intéressées doivent se positionner en lot ou co-traitance sur spécialités identifiées.

Marché de rénovation et extension d'un collège en Loire (42) lancé par le Département. Travaux multi-corps incluant démolition, gros œuvre, tous seconds œuvres et réseaux. PME généralistes et spécialisées (gros, façades, fluides, électricité) doivent candidater avant le 9 septembre 2026.

Marché de travaux de désamiantage et curage en phase 1 sur le campus Saint-Étienne (bâtiment C) pour la ComUE Lyon Saint-Étienne. PME spécialisée en désamiantage : opportunité de répondre avant le 17 juillet 2026. Travaux importants sur infrastructure universitaire, vérifier capacités de certification amiante et références préalables.

Marché de construction d'équipement public (pôle enfance-jeunesse) lancé par la Ville de Saint-Étienne. Travaux multi-corps d'état couvrant gros œuvre, second œuvre et finitions (codes CPV diversifiés). Dépôt des candidatures avant septembre 2026 — PME polyvalentes ou en groupement doivent se positionner rapidement sur les lots correspondant à leurs compétences.